臧金萍
郑州人民医院
主任医师
自闭症的前兆包括社交互动困难、语言发展迟缓、重复行为和兴趣狭窄。早期识别和干预是改善预后的关键。
1、社交互动困难。自闭症儿童在早期可能表现出对他人缺乏兴趣，难以建立眼神接触，不会主动分享喜悦或兴趣。他们可能对父母的笑脸或呼唤没有反应，显得冷漠或疏离。这种情况可能与大脑神经发育异常有关，导致他们难以理解和回应社交信号。
2、语言发展迟缓。自闭症儿童通常语言发育较晚，可能在一岁半到两岁时仍不会说简单的词语。他们可能重复某些词语或短语，但缺乏实际意义的交流。这种语言障碍可能与大脑语言中枢发育异常有关，影响他们的语言理解和表达能力。
3、重复行为和兴趣狭窄。自闭症儿童可能表现出刻板的行为模式，如反复排列玩具、旋转物体或重复某些动作。他们对某些特定事物表现出异常的兴趣，而对其他事物缺乏兴趣。这种行为可能与大脑神经环路异常有关，导致他们对环境变化的适应能力较差。
4、感官敏感。许多自闭症儿童对声音、光线、触觉等感官刺激表现出过度敏感或迟钝。他们可能对某些声音感到极度不适，或对某些触觉刺激毫无反应。这种感官处理异常可能与大脑感官处理中枢的功能失调有关。
5、情绪调节困难。自闭症儿童可能难以调节自己的情绪，容易出现突然的情绪爆发或长时间的沉默。他们可能对日常生活中的小变化感到极度焦虑或不安。这种情绪调节障碍可能与大脑情绪中枢的功能异常有关。
早期识别自闭症前兆对于及时干预至关重要。家长应密切关注孩子的发育情况，如有疑虑应及时寻求专业评估。早期干预包括行为疗法、语言训练、社交技能训练等，可以显著改善自闭症儿童的社会适应能力和生活质量。同时，家长也需要学习如何与自闭症儿童有效沟通，为他们创造一个理解和支持的环境。通过早期识别和综合干预，许多自闭症儿童可以发展出良好的生活技能，融入社会。
