孩子老挤眼能否自愈取决于孩子老挤眼的原因。当然，最常见小孩挤眼的原因就是抽动症，这是导致小孩老是眨眼睛，不自主眨眼睛的原因。而抽动症导致的原因，与外部的刺激因素有关系，比如孩子是由于老看电子产品，老看电视、手机等刺激产品导致的，这种孩子如果取消这个因素，眨眼睛就能好。还有的孩子眨眼睛是由于干眼症所导致的，干眼症也主要是由于集中看东西，就是电子产品有关系，导致睡眠减少，所以导致干眼症。这种孩子如果避免了接触这些东西，也能使眨眼睛减少。还有孩子眨眼睛是由于眼睛局部，比如倒睫，睫毛向眼内长引起来的。如果把倒睫拔除，眨眼睛也会好。所以，孩子老眨眼睛，先把病因明确才能决定是否能够自愈。

小孩儿抽动，以前叫抽动秽语综合症，现在叫小儿抽动障碍，也叫儿童抽动障碍。这个病是以小孩的抽动症状为主，具体表现是小孩有一个部位或者多个部位的肌肉，不自主地、比较刻板地抽动，往往表现在头部、头面部，眼睛的眨动，或者是嘟嘴，耸鼻子，或者是摇肩，或者是多个动作都有，同时还伴有嗓子的不正常发声，就是不自主地发声。这种在孩子身上如果都出现的话，一般就考虑抽动障碍。当然还要除外一些其他疾病，比如咽炎、过敏引起的，还有过敏性鼻炎，排除这些疾病后就考虑抽动障碍。抽动障碍一般5到8岁是高发的年龄。但是这几年发病年龄趋于小龄化，有些患儿三岁左右就开始出现这些症状。在临床上这个病属于神经和精神方面发育异常，也属于身心疾病的范围。

孩子如果出现了抽动障碍症状的时候，家长往往带孩子先去看眼科，看耳鼻喉科，因为是眼睛有炎症、结膜炎或者过敏性眼睑炎，然后去看鼻子，过敏性鼻炎，就从这些方面入手，治疗一段效果不好，慢慢才转到儿科来。这种病人一旦确诊以后要尽早治疗，在治疗的过程中，一方面是治病，一方面是治心。这个心是指心理方面，所以如果有条件的话，最好去儿童心理门诊做一次咨询，做一个耶鲁评分，会把抽动症会定一个轻、中、重度，然后根据孩子的情况来治疗。在治疗之前也会针对孩子的情况，做一些相关的检查，排除有没有其他的疾病，比如癫痫、过敏性疾病、风湿感染或链球菌感染以后引起的舞蹈病，如果这些都排除了以后，就进行下一步的治疗。可以中药治疗也可以西药治疗。有时候比较顽固、病情比较反复的，也可以中西结合治疗。一般来说比较轻的话，中药治疗效果就好。如果有一些病人症状很单一、很简单，可以先做心理辅导，家长也要做培训，家长要控制自己的情绪，然后调整自己对孩子的要求和期望，有的家长对孩子期望和要求比较高，那么就要正确的看待孩子能不能达到自己的要求，如果说期望太高了，可能要放松一点。另外，对孩子不要报太多的班，明明这孩子不是一个喜欢练琴的孩子，别逼着孩子练琴，你可以去诱导他做些他该做的事情，比如家长知道这孩子很爱玩，那就陪孩子玩，比如去滑滑板，让他的四肢运动比较协调，然后陪着孩子拼拼图，装一个坦克，弄个飞机，这种动手让孩子的心神有一个注意力集中，而不是孩子想玩，家长自己在玩手机，然后孩子很茫然，想要家长陪的时候，家长忽悠一下子赶走了，这样孩子没有一个目标，他也玩不起来，或者是很失望，因为老逼着孩子写作业这些方面也要做一个调试。另外就是家庭关系，很多是家里的父母闹离婚，或者是婆媳不和，或者在学校里同学和同学之间的一些矛盾，可能会加重抽动障碍，所以治疗是多方面的，要多管齐下。临床上用药物治疗挺好的，但是孩子可能在学校里跟老师或同学发生矛盾以后，病情有所加重，所以要跟老师尽量的沟通，家长们也要制定一个方案。还有很多家长对孩子得这个病以后很忌讳，不愿意说，老想藏着掖着，担心别人说自己家孩子有什么问题，其实不必要有这样的担心。我们国家对心理或者身心这方面的问题，一说到神经和精神方面的病，立马就想到的是精神病，所以老去掩盖，越掩盖越不敢说，所以对孩子的保护就相对越加的缺乏，所以家长要重视这一方面，要面对这种情况，然后配合医生治疗。

医生会根据小儿抽动症的病因和严重程度进行用药。严重抽动障碍的患儿应早期应用合理的药物治疗，常用的药物包括氟哌啶醇、泰必利、泮汀，氯硝安定等。氟哌啶醇是最常用的药物，百分之85的患者服用该药后可获得较好的疗效。泰必利适合轻症患者使用，其副作用少于氟哌啶醇。据报道，五氟利多、氯丙嗪、抗抑郁药、纳曲酮等药物可用于治疗抽动障碍，或抽动障碍合并行为和情绪症状。随着精神药理学研究的进展，利用新型、非典型抗精神病药物，如喹硫平、维思通、奥氮平等药物，治疗抽动障碍已经成为新的治疗趋势，特别是难治性病例，治疗效果更佳。曾有对照研究，132例难治性抽动障碍应用利培酮治疗，可有效改善难治性抽动障碍的运动、发声抽动和综合损伤效应，疗效肯定，副作用相对较轻。近年来均有使用作用于中枢阿尔法受体、男性激素受体、烟碱及乙酰胆碱受体的药物治疗难治性抽动障碍的病例。

多发性抽动被认为是抽动秽语综合征，早期最主要症状，首发于面部，逐渐向上肢、躯干或下肢发展，表现为眼肌、面肌、颈肌或上肢肌，反复迅速的、不规则的、短暂的一个抽动，症状加重，出现在肢体或躯干，爆发性、不自主抽动，抽动频繁，每天可达10余次甚至数百次。精神紧张时加重，精神松弛时减轻，抽动症还可以有发生的痉挛，喉部的肌肉抽搐，发出重复、爆发性的、无意义的、单调的异常喉音。有的患儿无意识的、刻板地发出咒骂，模仿他人的语言和动作，和经常重复词或短语，还有约85%的患儿，出现轻中度行为紊乱。轻者患儿出现不安、躁动、易激惹、约半数的患儿，伴注意力缺乏、多动症、注意力不集中、学习比较差、多动、心烦意乱、坐立不安。有的患儿有这种反复洗手、检查门锁等强迫的行为，以及指甲严重咬伤、拽头发、挖鼻孔、咬嘴唇，或咬舌头等，自残的行为，可发生感觉性的痉挛，如压迫感、痒感、热感、冷感、过度的挑衅和暴力行为，但患儿智力不受影响，有时学习能力下降，阅读书写和作文困难，甚至不能完成正常的学业，患者有一定的控制能力，可节制不自主的抽动，数分钟或更长的时间，检查时不能够发现，其它的异常体征，病程有缓解有复发。