深圳首康医院 如何判断孩子是好动还是多动症？
当看到家里或者朋友家小孩
调皮好动，爱蹦爱跳爱跑，
以前会习惯地称之为
“淘气、调皮捣蛋”，
现在会不自觉地将其
与“多动症”联想起来。
活泼好动是孩子的天性，多动症则是一种病态表现，因为孩子调皮就给贴上多动症的标签，是十分盲目的一种行为。
多动症(ADHD)的症状主要为：
1、注意力缺陷，包括注意力很难集中和注意力过分集中，无法合理转移。
2、过于活跃，动个不停。
患有多动症的孩子智力正常或接近正常，表现为注意力不集中、活动过多、冲动任性、自控能力差等，并伴有不同程度的学习困难。
多动症与儿童好动，怎么区别？
好动是儿童的天性，是他们活力充沛和好奇心旺盛的表现，儿童的活动量通常是比较多的。
单纯好动的儿童在需要安静的情况下，能够静下来。比如上课的时候，正常儿童能够坐好、认真听讲，他们能够听从家长的训导，安静地进行游戏、学习等。
而在活动时间，他们会喜欢户外运动，喜欢探索新的事物，这类好动是正常的发展阶段，有助于他们学习和成长。
与此相对，多动症是一种神经发育障碍，是一种持久、频繁且影响日常生活的症状。
多动症儿童通常不分场合地动个不停，上课时随意下座位、爬上爬下，不能集中精力听讲，不能听从家长或老师的指令，冲动，爱捣乱，难以完成作业或其他任务。
这些孩子的多动行为会干扰学习、家庭和社交活动，对孩子的学习、亲子关系、人际关系、自尊心等产生了明显的不良影响。
多动和多动症虽一字之差，但本质可差远了。
在我们的生活当中，其实并没有那么多“多动症”的孩子，大部分只是多动或者专注力不好罢了。
因此建议在陪伴孩子的时候，也要放下手机和手中的一切事务，专注地享受亲子时光。
而对于患有多动症的孩子，家长则需要寻求专业的帮助和支持。精神心理医院或专业医生可以进行全面评估和诊断，并提供相应的治疗方案。
家长在日常生活中可以与学校和老师密切合作，制定适应孩子需求的学习计划和支持措施。
