随着口腔行业的发展，牙科门诊之间的竞争也愈发激烈，在此背景下人才成为发展的重点。但是，一味地引进优秀人才也不是长久之计，更加稳妥和持续的方式，应该是在内部培养员工，使之不断成长和进步。针对这个需求，建议院长在督促员工的时候，可以要求对方每日记录自己的进步之处，总结工作中的经验和教训，有针对性地调整状态和行为。具体来看，可以从这两点出发，如下：
1、怎么样记录每日进步之处？
每日进步之处反映员工的思想，对院长的管理有帮助，并且可以发现一些难以察觉的漏洞。但是，每日进步之处的形式很重要，如果做得超过界限，可能引起员工的情绪反弹和不满，这是本末倒置的做法。
那么，什么才是正确的呢？院长对员工的要求，应该在大方向制定政策、在小细节自由发挥。比如，对每日进步之处的内容，在已有的规则之下，需要尽量放宽，重要的不是表面功夫，而是员工通过这种形式，每日总结自己的工作情况，从而得到教训和感悟。
2、为什么记录每日进步之处？
牙科管理的高级阶段，需要深入员工的心理。实际上，员工记录每日进步之处，可以说是一种心理暗示，可以更好地提升自身的能力。如果可以坚持，相信员工的精神面貌可以焕然一新，带给客户远超以往的看牙体验。
并且，记录每日进步之处可以温故而知新，提升逻辑思维能力，有利于自我价值的塑造。在此过程中，也不自觉地增强写作能力、表达能力，还能收获证明自身进步的宝贵资料。由此可见，记录每日进步之处是一个好习惯，有利于员工的成长和门诊的经营。
