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注重缺陷与多动阻碍医治手法包含药品医治和非药品治疗。其中，非药物治疗部分的行为治疗使用的是操作性前提反射原理。按时对病患的行为给予刺激来巩固，指导病患学会与其他孩子交往的有能力，用新的有用的行为来代替不适当的行为形式。
注重缺陷多动阻碍在我国称为多动症，是孩子期普遍的一类情绪阻碍。表现为与岁数和发育水平不相称的注重力不集中和注意时候短暂、运动过分和激动，常伴随学习困难症、品行障碍和符合不良。平常要注意看护好孩子，防止出现意外。
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